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Digi, nano, bio, neuro - ou pourquoi les technologies convergentes devraient nous préoccuper

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Créativité artificielle augmentée : une nouvelle ère pour l'art

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La responsabilité numérique va au-delà du respect des règles

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L'avenir du travail : 3/2, 2/3, 0/4 ?

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Vers un avenir plus humain gr?ce à l'IA

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Comment utiliser l'IA dans la justice ?

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L'IA n'est pas une pandémie

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Le temps de la transparence

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L'IA doit apprendre comme un enfant

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La mort de l'argent liquide

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Vo Luzern uf W?ggis zue - qui évalue les paysages ?

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Enseignement et apprentissage à distance - (k)un modèle pour l'avenir

Digitalisation

Qui détermine le chemin des données ?

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Les miles aériens comme symbole de statut social ont-ils enfin fait leur temps ?

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Se voir à l'époque de Covid

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Les frontières prennent de nouvelles significations

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Un bit de démocratie en plus ?

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Des directives éthiques sur l'IA à foison - et maintenant ?

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Le temps d'un nouveau contrat social

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Où na?t la culture informationnelle

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La technologie anthropophile et nous

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Bar, plastique ou crypto ?

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Un hub neutre pour la recherche en IA

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Pourquoi la blockchain n'aide pas dans le cas des minéraux de conflit

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Des médias sociaux et de la concentration du pouvoir

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Avantages d'une ville double

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La ville entre les mains de ses citoyens

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La voie suisse vers une formation personnalisée

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Des trains intelligents sans conducteur

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La Suisse, le pays le plus s?r du monde pour Internet

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Parlons aux ordinateurs

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Métier de rêve : roboticien

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Ce que la Suisse peut apprendre d'Amazon

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Au royaume de l'imagination

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L'enseignement de l'informatique - Quo vadis ?

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Cyber-guerre - et personne n'y va ?

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Apprendre la langue universelle aux plus jeunes

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Des étudiants numérisés ?

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Ce n'est pas le "quoi" qui compte, mais le "pourquoi".

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AlphaZero ne veut que jouer !

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Monde du travail numérique : beaucoup de choses différentes et pourtant identiques ?

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L'avenir des universités à l'ère du numérique

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