News

Interner Bewerbungspool für Administrative Assistenz Stellen

01. M?rz 2023

Wie bereits im letzten HR-Aktuell vorinformiert, haben Sie ab dem 01.03.2023 die M?glichkeit, sich auf dem ?externe SeiteInternen Bewerbungspool für Administrative Assistenz-Stellen? einzutragen, sofern Sie bereits an der ETH Zürich als Administrative Assistenz angestellt sind oder das Profil dahingehend abdecken.
Durch den Bewerbungspool wird die interne Mobilit?t unterstützt und die Eigeninitiative gef?rdert. Nichtsdestotrotz ersetzt diese Dienstleistung nicht die individuelle Verantwortung für die aktive Stellensuche und das Aktuell-Halten der pers?nlichen Unterlagen (CV, Diplome etc.).
Weitere Informationen finden Sie auf geschützte Seiteunserer Webseite.
 

Re-Design der Stelleninserate und des Jobportals

13. April 2022

Seit Ende M?rz haben wir ein neues Design für unsere Stelleninserate und unser Jobportal. Die ?nderungen wurden dem neuen Cooperate Design der ETH Zürich angepasst.

Was ist neu?

  • Der Abschnitt “Ihr Arbeitsort” wurde verkleinert und nach oben verschoben, damit dieser besser ersichtlich ist für die Bewerbenden.
  • Der Abschnitt zur Diversit?t hat seinen eigenen Platz bekommen. 
  • Der Abschnitt ?Interessiert?? heisst nun ?Neugierig? Sind wir auch.? und wurde farblich hervorgehoben. 
  • Das ETH Video wurde an das Ende gesetzt.

Neuer Abschnitt ?Wir bieten? in Stelleninseraten

19. November 2021

Ab heute steht im Rekrutierungstool ein zus?tzliches, optionales Feld mit dem Titel ?Wir bieten? zur Verfügung. Wir m?chten Ihnen damit die M?glichkeit geben, im Stelleninserat st?rker hervorzuheben, was die Stelle aus ihrer Sicht für Kandidatinnen und Kandidaten attraktiv macht.

Was zeichnet die Arbeit in Ihrer Abteilung/Gruppe aus? Beschreiben Sie z.B. Weiterbildungsm?glichkeiten, Perspektiven für die Laufbahnentwicklung, Ihre Team-Kultur, die Arbeits- und Anstellungsbedingungen oder Ihr Engagement für Vielfalt.

Wenn das Feld freigelassen wird, erscheint der Abschnitt nicht im Inserat.
 

Pilotierung von Textanalysetools für inklusive Stelleninserate

8. November 2021

Die Sprache in Stelleninseraten bestimmt, wer sich bewirbt. Manche Formulierungen in Stelleninseraten führen dazu, dass sich bestimmte Personengruppen (z.B. in Bezug auf Alter, Geschlecht oder mit Beeintr?chtigungen), nicht angesprochen fühlen. Dadurch kann es vorkommen, dass sich geeignete Kandidatinnen und Kandidaten erst gar nicht bewerben.

Zur F?rderung von Diversit?t und Inklusion sowie zur Gewinnung vielf?ltiger Talente, pilotiert die ETH Zürich für ein Jahr zwei Textanalyse-Tools, die Rekrutierende bei der Erstellung von inklusiven Stelleninseraten unterstützen.

?berzeugende Stelleninserate für wissenschaftliche Funktionen

19. Juli 2021 

Der neu entwickelte Leitfaden Download??berzeugende Stelleninserate für wissenschaftliche Funktionen? (PDF, 1.9 MB) hilft Rekrutierenden von wissenschaftlichen Funktionen dabei, eine attraktive und inhaltlich vollst?ndige Stellenausschreibung auszuformulieren, die gezielt qualifizierte Kandidatinnen und Kandidaten anspricht. Er enth?lt:

  • Empfehlungen zum Aufbau und Inhalt in Anlehnung an das Corporate Design
  • Beispiele aus der Praxis für wissenschaftliche Funktionen
  • Tipps zur F?rderung von Diversit?t
  • Ideen zur optimalen Ansprache der Zielgruppe

Wir hoffen, dass wir damit insbesondere den Rekrutierenden eine Hilfestellung bieten k?nnen, die weitestgehend ohne Begleitung durch HR rekrutieren. Ein Leitfaden für technisch/administrative Funktionen wird zu einem sp?teren Zeitpunkt umgesetzt.

Equal Opportunity Employer Statement

12. Juli 2021 

Um das Engagement der ETH Zürich für Chancengleichheit und Vielfalt zum Ausdruck zu bringen, wird ab sofort in allen Stelleninseraten das folgende Equal Opportunity Employer (EOE) Statement eingebunden.

?Im Einklang mit unseren Werten unterstützt die ETH Zürich eine inklusive Kultur. Wir f?rdern Chancengleichheit, sch?tzen Vielfalt und pflegen ein Arbeits- und Lernumfeld, in dem die Rechte und die Würde aller Mitarbeitenden und Studierenden respektiert werden. Auf unserer Webseite zur Chancengleichheit und Vielfalt erfahren Sie, wie wir ein faires und offenes Umfeld sicherstellen, in dem sich alle entwickeln und entfalten k?nnen.?

Ziel ist es, mehr Menschen mit verschiedenen Hintergründen und Talenten anzusprechen und sie zu ermutigen, sich an der ETH Zürich zu bewerben.

Das EOE Statement ist ein weiterer Schritt hin zu einer diverseren ETH Community.

Unterstützung in der Vorselektion mit Hardfactors

9. Juni 2021

Gerne informieren wir Sie über die neue geschützte SeiteWebseite Hardfactors. Die Seite wurde im Rahmen eines Projekts überarbeitet, die Navigation vereinfacht und Informationen übersichtlicher dargestellt.

Sie finden auf der Seite eine kurze Anleitung für den Einsatz von Hardfactors sowie die neu erstellten Dokumente:

  • Hardfactors – Unterstützung in der Vorselektion: Ein One-Pager mit relevanten Informationen was Hardfactors sind und wie sie eingesetzt werden
  • Beispielfragen für wissenschaftliche Funktionen
  • Beispielfragen für technische oder administrative Funktionen

(m/w/d) im Stellentitel in allen deutschen Stelleninseraten

20. April 2021

Um ein Zeichen für Diversit?t zu setzen, wird ab sofort in allen deutschen Stelleninseraten (m/w/d) im Titel erg?nzt. Unser Anliegen ist es, damit alle Personen anzusprechen.

Die Abkürzung ?d? steht dabei für ?divers? und ist im deutschen Sprachraum eine anerkannte und breit verwendete Bezeichnung für Personen, die sich nicht durch eine bin?re Geschlechtsidentit?t repr?sentiert fühlen, d.h. sich nicht mit ?m?nnlich? oder ?weiblich? identifizieren k?nnen oder wollen.

Da englische Stellentitel grunds?tzlich geschlechtsneutral sind und Hinweise unüblich sind, entf?llt dieser Zusatz in englischen Inseraten.

(Virtuelles) Interviewtraining mit Professorinnen und Professoren

22. Januar 2021

In den (virtuellen) Interviewtrainings k?nnen Sie reale Interviewsituationen mit Schauspielerinnen und Schauspielern üben, um effiziente und erfolgreiche Interviewf?higkeiten zu trainieren. In Breakout-Gruppen k?nnen sich Professorinnen und Professoren mit Gleichgesinnten in einem kleinen, angenehmen Rahmen austauschen.

Interviews mit angehenden Doktorierenden und Postdoktorierenden

28. Oktober 2020

Die neu entwickelten Leitf?den Interviews mit angehenden Doktorierenden sowie Interviews mit angehenden Postdoktorierenden erleichtern Ihnen die Durchführung von Interviews, durch:

  • Empfehlungen für eine effektive Vor- und Nachbereitung von Interviews
  • Bew?hrte Interviewfragen
  • Eine Auflistung der Kernkompetenzen, die für ein erfolgreiches Doktorat bzw. Postdoktorat erforderlich sind, und wie man diese überprüfen kann
  • Wertvolle Tipps zum Interviewaufbau, zur Fragetechnik, zum Thema Wahrnehmungsverzerrungen, etc.
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