Réduire la pauvreté et les inégalités
Deux tiers de la population mondiale vit toujours avec moins de dix dollars internationaux par jour. Bien que les inégalités mondiales restent gigantesques, Adina Rom est convaincue qu'il est possible d'améliorer durablement les conditions de vie pour tous.
![Adina Rom](/de/news-und-veranstaltungen/eth-news/news/2022/03/blog-armut-und-ungleichheit-reduzieren/_jcr_content/news_content/textimage/image.imageformat.textdouble.1564867192.jpg)
Une grande partie de la population mondiale reste pauvre : environ deux tiers des personnes dans le monde vivent avec moins de dix dollars internationaux par jour et doivent ainsi couvrir l'ensemble de leurs besoins vitaux tels que le logement, la nourriture, la formation, la santé, etc. En outre, environ dix pour cent de la population mondiale vit dans l'extrême pauvreté, ce qui signifie qu'elle doit survivre avec moins de 1,90 dollar international par jour. Toutes ces sommes sont corrigées en fonction du pouvoir d'achat. C'est si peu que nous avons du mal à l'imaginer.
![Des chaussures à la croisée des chemins entre riches et pauvres](/de/news-und-veranstaltungen/eth-news/news/2022/03/blog-armut-und-ungleichheit-reduzieren/_jcr_content/news_content/fullwidthimage_464609479/image.imageformat.930.172704666.jpg)
Il est particulièrement injuste que le facteur le plus important qui détermine le revenu soit hors de notre contr?le : A savoir l'endroit où l'on est né. Selon l'économiste Branko Milanovic, les deux tiers de nos revenus sont purement déterminés par l'endroit où nous vivons.2 Des différences régionales massives peuvent également être observées en matière d'espérance de vie : Ainsi, dans les pays aux revenus les plus bas, l'espérance de vie est inférieure de 30 ans à celle de la Suisse.3
La fin de l'extrême pauvreté est possible
L'histoire a toutefois montré que des évolutions radicales sont possibles. Jusqu'en 1880 encore, un enfant sur quatre mourait en Suisse avant son cinquième anniversaire. Aujourd'hui, c'est moins d'un enfant sur 250. Au niveau mondial également, les La mortalité infantile a été réduite de plus de moitié depuis les années 1990.4 C'est remarquable, mais les différences régionales restent énormes. Si la mortalité infantile était partout aussi faible qu'en Europe, 4,5 millions d'enfants en moins mourraient chaque année.5
Les revenus évoluent également ; ainsi, l'extrême pauvreté a diminué de moitié au cours des 15 dernières années. Cela signifie qu'environ un milliard de personnes sont sorties de l'extrême pauvreté.
La crise climatique menace le progrès
Le progrès est donc possible, mais il est malheureusement trop lent en de nombreux endroits. Et la pandémie montre à quel point cette tendance positive est fragile. De plus, la crise climatique menace le progrès. De manière injuste, ce sont précisément ceux qui ont le moins contribué au réchauffement climatique qui en souffrent le plus : Les habitants des pays à faible revenu, qui émettent peu de CO2-ont causé des émissions de carbone.
Pour pouvoir lutter contre la pauvreté et les inégalités à l'échelle mondiale et préserver ce progrès pour les générations futures, il faut un développement durable dans toutes les régions du monde : En de nombreux endroits, la lutte contre la pauvreté reste au centre des préoccupations. Dans les pays prospères comme la Suisse, il s'agit de transformer l'économie. Il s'agit de développer et de mettre à l'échelle de nouvelles technologies qui permettent de concilier la prospérité avec les limites planétaires. C'est là qu'interviennent les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies.
Les objectifs de développement durable largement soutenus
En 2015, les 193 membres de l'ONU ont adopté l'Agenda 2030. Les 17 objectifs de développement durable sont au c?ur de ce plan d'action mondial visant à promouvoir le bien-être humain et à protéger l'environnement. Ils couvrent des thèmes relatifs à l'éradication de la pauvreté mondiale (ODD 1), à l'égalité des sexes (ODD 5) et à la protection du climat (ODD 13). Alors que les ODD ont été adoptés par des chefs d'?tat, il est nécessaire que tous contribuent à ces objectifs.
hautes écoles jouent un r?le central dans la réalisation de ces objectifs. D'une part, en formant la prochaine génération de dirigeants qui assumeront la responsabilité d'un développement mondial durable. D'autre part, la recherche contribue à développer des solutions aux problèmes mondiaux les plus urgents. L'objectif devrait être d'améliorer la qualité de vie et la productivité de tous les êtres humains, et en particulier des 6,5 milliards de personnes vivant dans des pays à revenu faible ou intermédiaire.6, de manière durable.
"Si vous lisez ce texte, vous faites probablement partie de ceux qui ont gagné à la loterie".Adina Rom
Il est clair que pour atteindre les ODD, il faut la coopération et la contribution de beaucoup : organisations internationales, gouvernements, entreprises, universités et individus. Imaginez qu'un vaccin contre le paludisme ou un concept visant à résoudre les problèmes de distribution des vaccins existants soit développé dans une haute école suisse. Une alumna pourrait devenir une investisseuse qui aide avec succès les énergies renouvelables à percer, ou une politicienne qui s'engage pour un système fiscal mondial équitable.
S'unir pour les SDGs
Si vous lisez ce texte, vous faites probablement partie de ceux qui ont gagné au loto : Vous vivez dans l'un des pays les plus riches du monde et vous bénéficiez de l'une des meilleures formations. Vous avez la chance de pouvoir apporter une contribution importante aux ODD. Cette contribution peut prendre différentes formes : par exemple voter, élire et s'engager dans les affaires ou la politique, faire un don à des projets d'aide basés sur des preuves, lier ses recherches et son activité professionnelle aux ODD, ou mettre en avant les objectifs de développement durable dans ses décisions de consommation. D'ailleurs, si vous êtes en quête d'inspiration, n'hésitez pas à visiter notre exposition Ensemble pour les ODD.
Références
1 Notre monde en données : site externePauvreté extrême
2Branko Milanovic (2015) - "Global Inequality of Opportunity : How Much of Our Income Is Determined By Where We Live ?", The Review of Economics and Statistics 97(2) : 452-460 DOI : site externe10.1162/REST_a_00432
3 Notre monde en données : site externeInégalité économique globale
4 Notre monde en données : site externeMortalité infantile
5 Notre monde en données : site externeThe world is much better ; The world is awful ; The world can be much better