Il valore delle amicizie per il successo agli esami

Gli amici non solo vi accompagnano nella vita, ma giocano un ruolo importante anche negli studi. Gli studenti che sono amici tra loro e che si preparano insieme per un esame ottengono in genere risultati significativamente migliori rispetto agli studenti meno integrati o che studiano da soli.

Utilizzando un nuovo metodo di analisi dinamica delle reti, i sociologi dell'ETH sono riusciti a mostrare come le relazioni degli studenti del Bachelor si sviluppino nel corso del primo anno di studi e si condensino in una rete. Hanno scoperto che gli studenti che superano gli esami alla fine del primo anno del Bachelor hanno una rete di relazioni molto più forte rispetto agli studenti che non superano l'esame. "Sono rimasto sorpreso da quanto la rete e l'integrazione degli studenti influenzino i risultati dell'esame", afferma Christoph Stadtfeld, sociologo e professore di reti sociali dell'ETH, "alcuni studenti potrebbero non essere bocciati a causa delle capacità individuali, ma perché cadono nella rete".

Le relazioni informali sono importanti

Nel loro studio pubblicato sulla rivista PNAS, i ricercatori dell'ETH hanno analizzato un totale di 9266 relazioni informali di un totale di 226 studenti del primo anno di Bachelor all'ETH di Zurigo. La particolarità del loro metodo è che sono riusciti a capire l'influenza delle reti sociali sul successo individuale agli esami, mentre altri studi di scienze dell'educazione spiegano il rendimento e il successo agli esami principalmente con variabili individuali come il sesso, l'intelligenza, la motivazione o la resilienza. I sociologi dell'ETH sostengono che il successo agli esami, ad esempio, non dipende solo da quanto tempo si dedica allo studio.

? inoltre interessante notare che le relazioni di apprendimento non sono principalmente incentrate sugli studenti che comprendono meglio la materia. "Gli studenti non formano reti strategiche, ma piuttosto la loro rete nasce da relazioni informali", spiega Christoph Stadtfeld. La sua analisi di rete mostra come le relazioni si sviluppano e cambiano nel tempo.

Il gruppo di ricerca di Stadtfeld è riuscito a dimostrare che gli studenti instaurano relazioni informali all'inizio dei loro studi. Da questi incontri possono nascere amicizie se gli studenti trascorrono più tempo insieme e si sostengono a vicenda. In ultima analisi, ciò si traduce in gruppi di apprendimento.

I risultati del team di Stadtfeld mostrano che gli studenti diventano amici prima di studiare e preparare gli esami insieme. "Non è una regola che l'amicizia nasca solo dalla preparazione degli esami insieme", spiega András V?r?s, uno degli autori dello studio.

I risultati confluiscono nell'insegnamento

Gli studenti devono quindi creare reti strategiche per avere successo? No, dice Stadtfeld, e la conclusione che trae dallo studio non è diretta agli studenti, ma piuttosto alle scuole universitarie. Dopo tutto, il networking avviene in modo del tutto naturale durante gli studi, se c'è spazio e libertà per farlo. Secondo Stadtfeld, gli studenti non dovrebbero fallire nei loro studi perché mancano luoghi adatti dove poter discutere in modo informale e conoscersi.

L'ETH di Zurigo, ad esempio, ha affrontato questo tema nel progetto "Spazi didattici" quando gli studenti all'ETH hanno potuto sviluppare le proprie idee per gli spazi di apprendimento e di lavoro. Stadtfeld è una delle 23 cattedre coinvolte nell'offensiva della qualità L'ETH+ hanno unito le forze per formare la "Future Learning Initiative". L'obiettivo di questa iniziativa dell'ETH è quello di trasmettere i nuovi risultati di ricerca sul tema dell'apprendimento nella pratica.

La rettrice dell'ETH Sarah Springman, che ha sostenuto finanziariamente lo studio, è particolarmente interessata ai risultati: "Siamo consapevoli di quanto sia difficile il primo anno per i nostri studenti, che arrivano da tutta la Svizzera e si confrontano con le elevate esigenze dell'ETH", afferma. "I risultati di questi studi ci aiutano a fare tutto il possibile per aiutarli a superare gli ostacoli".

Ulteriori studi sul tema della formazione di reti e del successo accademico sono già in preparazione. Oltre allo Studiare all'ETH, anche il Fondo nazionale svizzero per la ricerca scientifica ha sostenuto finanziariamente lo studio.