Offres d'apprentissage ouvertes
Dans le cas des offres d'apprentissage ouvertes, les cours de l'ETH, ou des parties de ceux-ci, sont rendus accessibles à un plus large public et publiés sur le site Internet de l'ETH. site externeCreative Commons sous licence. D'une part, tous les étudiants de l'ETH peuvent ainsi profiter d'offres d'apprentissage partagées avec une communauté plus large. D'autre part, l'ETH peut se présenter en donnant un aper?u de l'enseignement et de la recherche.
Les offres d'apprentissage ouvertes contribuent au partage et à l'échange de connaissances avec le monde et enrichissent/complètent le propre enseignement. Ils augmentent la visibilité internationale pour des sujets d'actualité et favorisent les compétences médiatiques des enseignants et des chercheurs de l'ETH, ainsi que la collaboration multidisciplinaire et internationale. Ces cours ont généralement lieu en ligne et peuvent être classés selon les axes "Blended Learning", "Upskilling" et "Outreach".
Quelles sont les offres d'apprentissage ouvertes encouragées par Innovedum ?
Innovedum encourage les offres d'apprentissage ouvertes lorsque les étudiants ou les collaborateurs de l'ETH profitent de l'interaction mutuelle avec des apprenants et des experts externes. Concrètement, Innovedum soutient les formes suivantes d'offres d'apprentissage ouvert pour l'enseignement et la formation continue de l'ETH (upskilling) :
Les étudiants de l'ETH utilisent le temps de présence d'un cours à l'ETH pour s'approprier des contenus, s'exercer, collaborer, discuter, faire des recherches ou créer. En complément, des activités sont menées en ligne. Une partie de ces activités en ligne peuvent être accessibles au public (marquées en jaune). Des échanges peuvent alors avoir lieu entre les étudiants de l'ETH et les personnes en formation externes, ce qui est enrichissant pour les deux groupes. D'autres activités en ligne, par exemple des exercices spécifiques, peuvent en revanche n'être accessibles qu'aux étudiants de l'ETH.
Des étudiants de l'ETH suivent un cours d'apprentissage mixte à l'ETH, développé en collaboration avec des enseignants d'une autre université et proposé simultanément. Les étudiants de l'ETH et ceux de l'autre université utilisent le même environnement de cours en ligne pour participer à des activités en ligne. Un échange ou une collaboration peut avoir lieu entre les deux groupes. Une partie des activités en ligne pourrait être accessible au public et contribuer à l'échange/la collaboration au niveau mondial.
Des étudiants ou des collaborateurs de l'ETH suivent un cours (de formation continue) à l'ETH, dont la partie en ligne est également proposée dans le monde entier (MOOC hybride). Les étudiants de l'ETH et les personnes en formation externes participent aux mêmes activités en ligne. Un échange ou une collaboration peut alors avoir lieu entre les deux groupes.
Offres Outreach (MOOCs)
Les offres d'outreach qui ne sont pas directement liées à l'enseignement de l'ETH ne sont pas soutenues par Innovedum. Nous sommes toutefois prêts à mettre à votre disposition un environnement de cours pour ce que l'on appelle un "MOOC".
Le terme "MOOC" signifie "Massive Open Online Courses" (cours en ligne ouverts à tous). Ces cours se rapportent généralement à des contenus d'apprentissage à l'ETH Zurich, mais sont ouverts à toutes les personnes intéressées dans le monde entier en tant que cours achevés. Ils ne débouchent pas sur un dipl?me officiel de l'ETH Zurich.
Un MOOC permet d'atteindre les personnes en formation intéressées dans le monde entier. Cela permet d'accro?tre la visibilité de l'ETH et des disciplines. Il n'est pas rare que les MOOC permettent de nouer de nouveaux contacts et de lancer des projets communs.
L'expérience montre que l'on peut s'attendre à des milliers, voire des dizaines de milliers de participants, dont seule une fraction participe vraiment activement. Comme les MOOC sont en principe gratuits, le frein à l'inscription est très faible.
Un élément important dans les MOOC sont les vidéos courtes et instructives, qui sont intégrées dans des éléments interactifs tels que des forums, des t?ches et des tests. Sur la plateforme edx.org, des informations supplémentaires (script, liens vers des sources externes, etc.), des questions et des réponses sont proposées dans des forums en ligne et des quiz.
Une grande partie de la communication entre les participants et avec les responsables de cours se déroule dans des forums de discussion qui doivent être modérés de manière intensive. En outre, il existe des vidéos de feed-back dans lesquelles les responsables de cours réagissent aux activités des personnes en formation (par ex. comment les t?ches ont été résolues) et donnent un feed-back général sur le déroulement du cours. Parfois, les participants au cours se donnent mutuellement un feedback sur certaines t?ches.
- Vous donnez un enseignement dans une discipline représentative de l'ETH.
- L'offre de cours est unique dans le paysage des MOOC et attire les personnes en formation du monde entier.
- Vous avez envie de passer à l'action avec votre équipe.
- Vous avez déjà créé du matériel et souhaitez l'utiliser dans un MOOC de l'ETH.
La création de ces vidéos d'apprentissage avec les activités d'apprentissage correspondantes, ainsi que les installations de l'environnement d'auto-apprentissage en ligne, demandent beaucoup de temps. Il est recommandé de prévoir au moins six mois avant le début du semestre.
Pour la réalisation des vidéos de 5 minutes, on fait généralement appel à des services payants internes à l'ETH pour la production audio et vidéo. La plupart du temps, 2 à 4 vidéos sont créées par le?on, et 30 en moyenne par MOOC.
Les MOOC durent en général environ 6 semaines et peuvent être sanctionnés par un certificat. Il existe également des MOOC qui sont "self paced". On peut s'y inscrire à tout moment et suivre le cours à son propre rythme (tout en respectant le temps prescrit pour le cours).
Exemple de co?ts
- Production de 30 vidéos en Studio vidéo: CHF10'000
- Production de la bande-annonce vidéo : CHF2'000-4'500
- Mise en place et réalisation du cours : CHF30'000-70'000
Total MOOC moyen : CHF74'000
Plates-formes et politiques de confidentialité
Les plates-formes et les directives de protection des données pour les différentes offres d'apprentissage ouvert sont ici décrites dans le présent document.
Expériences d'enseignants
Le professeur Tobias Luthe décrit son expérience avec le Global Course "site externeAu-delà de la pensée systémique" :
"Statement follows"
Le professeur Felix Kienast décrit son expérience avec le Global Course ".site externeEcologie du paysage" :
"J'ai vécu le Global Course de manière extrêmement positive. On s'ouvre à un groupe d'étudiants et de doctorants internationaux très motivés qui, en tant que multiplicateurs, appliquent dans leur pays ce qu'ils ont appris et propagent la discipline. Mes étudiants ont pris conscience de la portée internationale des thèmes gr?ce à l'interaction avec des étudiants internationaux".
Liens complémentaires
Lignes directrices pour les MOOC et les projets d'apprentissage mixteContact
Département de l'Enseignement et apprentissage
44, rue Haldenbach
8092 Zurich
Suisse