KI in der Lehre

Systeme der k¨¹nstlichen Intelligenz gibt es wohl schon seit 1943, aber jetzt, 80 Jahre sp?ter, haben sie mit der Ver?ffentlichung eines bestimmten Systems, ChatGPT, pl?tzlich einen ungeahnten Aufschwung genommen.

Es ist zu erwarten, dass schnell neue Systeme und Versionen auf den Markt kommen. Es gibt zwar einige allgemeine Ideen zur akademischen Integrit?t, aber es ist schwierig, endg¨¹ltige Richtlinien, Tipps, Tricks und Regeln f¨¹r die Verwendung in allen Aufgaben, Kursen und Lehrpl?nen aufzustellen.

Die Dozierenden werden nachdr¨¹cklich aufgefordert, Regeln und Richtlinien f¨¹r ihre Kurse und f¨¹r einzelne Aufgaben, Projekte und Pr¨¹fungen innerhalb ihrer Kurse aufzustellen (dies wurde auch von den Studierenden in der Umfrage zum Einsatz von KI an der ETH h?ufig gew¨¹nscht).

Die Erforschung des Einsatzes von KI in Lehre und Studium ist ein aktives Forschungs- und Entwicklungsfeld. Das Rektorat ist an einer Reihe von Projekten beteiligt, und ETH-interne F?rdermittel f¨¹r neue Projekte k?nnen ¨¹ber den Innovedum-Schwerpunkt KI in Lehre und Lernen bezogen werden. Auch sammeln wir zus?tzliche Ressourcen.