Communication Academy

Der Kurs ?Grundlagen der Wissenschaftskommunikation? bietet den Teilnehmenden einen kompakten Einstieg in zentrale Themen der Wissenschaftskommunikation. Der Kurs wird auf Deutsch und auf Englisch angeboten.

Der Kurs widmet sich folgenden thematischen Schwerpunkten:

• Wissenschaftskommunikation: Funktionen, Rollenbilder und Trends
• Konzeptuelle Grundlagen: Wie kommuniziere ich effizient?
• Wissenschaft und Medien mit Fokus auf das Schweizer Mediensystem
• Soziale Medien: Chancen und Risiken, Kan?le und Trends
• Neuere Formate: Videos, Podcasts, Interaktive Veranstaltungen

Ob Facebook, Twitter, LinkedIn oder Instagram: Die sozialen Medien erlauben es Forscherinnen und Forscher ihre Arbeit direkt mit der breiteren ?ffentlichkeit zu teilen.

Der Kurs widmet sich an einem Tag folgenden Themen:

• Welche Chancen und Risiken bergen die sozialen Medien f¨¹r Forschende?
• Grundlagen: Was gilt es zu ber¨¹cksichtigen, bevor ich kommuniziere?
• Zielgruppen, Kan?le, Formate, Botschaften, Timing
• Best practice Beispiele

Sie lernen die wichtigsten Elemente kennen, die gute Geschichten ausmachen, analysieren Ihr wissenschaftliches Thema aus der Perspektive des Storytellings und wenden das Gelernte auf Ihre eigene Forschung an.

Einen Tag lang widmet sich der Kurs den folgenden Themen:

• Einf¨¹hrung & Grundlagen des Storytellings
• Wie aus ihrer Forschung eine Geschichte wird: Identifizieren Sie Ihre Story-?Elemente
• Gestalten Sie Ihre Story f¨¹r verschiedene Zielgruppen
• Pr?sentationen und Diskussion

Die Teilnehmenden

• lernen , wo und wie sie sich in den politischen Prozess einbringen k?nnen und wer die relevanten Stakeholder sind;
• verstehen ihre Rolle und die der Politik.
• lernen einen Policy Outreach Plan zu erstellen.
  

Vormittag: Wissenschaften und Politik

• Inputreferat Caspar Hirschi: Rollenaufteilung zwischen Politik und Wissenschaft
• Gruppendiskussion und Q&A
• Erfahrungsbericht Tanja Stadler: Wissenschaftliche Politikberatung w?hrend der Coronakrise
• Erfahrungsbericht Reto Knutti: Engagement f¨¹r das Klimaschutzgesetz

Nachmittag: Policy Outreach Plan

• Input: Wie man einen Outreach Plan erstellt
• Gruppenarbeit: Die Teilnehmenden erstellen selbst einen Outreach Plan
• Gruppenpr?sentation und Diskussion

Moderation Benedikt Kn¨¹sel und Christoph Elhardt

Ob f¨¹r einen Meinungsbeitrag in der Zeitung, einen ?ffentlichen Vortrag, oder f¨¹r einen Text auf der eigenen Webseite: Verst?ndlich schreiben f¨¹r ein nichtwissenschaftliches Publikum geh?rt zu den zentralen F?higkeiten der Wissenschaftskommunikation. Der Kurs wird auf Deutsch und Englisch angeboten.

Der Kurs gliedert sich in zwei Module, die je 180 Minuten dauern und an unterschiedlichen Tagen stattfinden:

Modul 1 vermittelt die Grundlagen:

• Einen Text planen: Zielgruppen, Ziele, Botschaften
• Storytelling: Wie wird aus meinem Thema eine Geschichte?
• Stil und Tonalit?t: Wie schreibe ich verst?ndlich?
• ?bung im Kurs: die Struktur f¨¹r einen News-?Beitrag entwickeln
• Aufgabe f¨¹r Modul 2: Text auf Basis der im Kurs erworbenen Kenntnisse verfassen

Im Modul 2 ¨¹ben die Teilnehmenden das Gelernte

• Summarische Diskussion und Feedback anhand einiger Beispiele im Kurs
• Teilnehmer redigieren den Text im Kurs
• Outreach: Was mache ich mit meinem Text?

Wer ein j¨¹ngeres, nichtwissenschaftliches Publikum erreichen will, kommt an Videos heute nicht mehr vorbei. Teilnehmende lernen, wie sie selbst ein Video zu einem wissenschaftlichen Thema erstellen k?nnen, von der Idee bis zum finalen Schnitt.

Der Workshop findet an zwei Tagen statt. In Modul 1 werden die Grundlagen vermittelt:

• Journalismus und Storytelling: Pitchen, Entwickeln und Recherchieren, um wissenschaftliche Inhalte in eine journalistische Geschichte zu verwandeln
• Drehbuchschreiben und Storyboarding
• Videos f¨¹r Social Media
  
• Die Teilnehmer erhalten die M?glichkeit, in den zwei Wochen zwischen dem ersten und dem zweiten Teil ihre eigenen Videos zu drehen.

In Modul 2 ¨¹ben die Teilnehmenden das Gelernte:

• Kamera, Licht and Audio (das Material wird vom Dozenten und von den Multimedia Services der ETH zur Verf¨¹gung gestellt)
• Film editieren (Nutzung von Premiere Pro Software)

Die Teilnehmenden lernen, wie sie ihre wissenschaftlichen Themen einem nicht fachkundigen Publikum in Formaten wie TED, FameLab, IdeasLab (WEF) oder Falling Walls pr?sentieren. Der Kurs ist in zwei Module zu je 4 Stunden unterteilt, die an verschiedenen Tagen stattfinden.

Modul 1 vermittelt die Grundlagen:

• Pr?sentationstechniken (B¨¹hnenbewegung, K?rpersprache, Gestik)
• Stressbew?ltigung
• Pitching
• Struktur und Storytelling (wirkungsvolle, ¨¹berzeugende und fesselnde Pr?sentationen erstellen)
• Dos und Dont's bei der Verwendung von PP-Folien
• Improvisation und Beantwortung unerwarteter Fragen
• Wissenschaft vor einem nicht fachkundigen Publikum pr?sentieren
• Hausaufgabe
  

Im Modul 2 ¨¹ben die Teilnehmenden das Gelernte:

• Jeder Teilnehmer h?lt einen Vortrag (mit PP/ plus Improvisation)
• Beantwortung improvisierter Fragen
• Individuelles Feedback

Dieser Workshop soll die Teilnehmer:innen in die aufregende Welt der KI und ihr Potenzial zur Steigerung der Kreativit?t beim Schreiben und in der Wissenschaftskommunikation einf¨¹hren. Ziel ist es, praktische Erfahrungen im Umgang mit KI-Tools und -Techniken zu vermitteln, um die Produktivit?t beim Schreiben zu steigern, neue Ideen zu entwickeln und neue Formen der Wissenschaftskommunikation zu testen. Der Workshop richtet sich an alle, die daran interessiert sind, Technologien zur Verbesserung ihrer kreativen Prozesse einzusetzen und neue Tools zu testen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, da der Kurs auch die Grundlagen der Wissenschaftskommunikation vermittelt.

Der Kurs ist in zwei Module unterteilt, die an verschiedenen Tagen stattfinden.

Sie lernen die wichtigsten Elemente des Einsatzes von KI-Tools (K¨¹nstliche Intelligenz) und -Techniken kennen, um die Produktivit?t beim Schreiben zu steigern, neue Ideen zu entwickeln und neue Formen der Wissenschaftskommunikation zu testen.

• Catch up die neuesten KI-Tools
• Erstellen und generieren Sie verschiedene Arten von Inhalten mit KI
• Erweitern Sie Ihre Kreativit?t und erkunden Sie neue M?glichkeiten der Wissenschaftskommunikation
• Lernen Sie die Grundlagen der Wissenschaftskommunikation

Wie funktioniert die deutschsprachige Medienlandschaft? Wie agiere ich optimal mit den Medien und wie pr?sentiere ich meine Forschung ¨¹berzeugend vor Kamera und Mikrofon? Teilnehmende lernen das R¨¹stzeug f¨¹r den Umgang mit Medienschaffenden.

Der Kurs widmet sich in 240 Minuten folgenden Themen:

• Auftritt vor der Kamera ¨C worauf kommt es an?
• Rolle und Funktionsweise von Medien
• Rechte der Interviewten
• Optimale Vorbereitung im Kontakt mit den Medien
• Statements formulieren, die ankommen
• ?bungssequenzen, Checklisten und praktische Tipps
  
  Der Kurs wird an zwei Daten angeboten.

Wie funktioniert die deutschsprachige Medienlandschaft? Wie agiere ich optimal mit den Medien und wie pr?sentiere ich meine Forschung ¨¹berzeugend vor Kamera und Mikrofon? Teilnehmende lernen das R¨¹stzeug f¨¹r den Umgang mit Medienschaffenden.

Der Kurs widmet sich in 240 Minuten folgenden Themen:

• Auftritt vor der Kamera ¨C worauf kommt es an?
• Rolle und Funktionsweise von Medien
• Rechte der Interviewten
• Optimale Vorbereitung im Kontakt mit den Medien
• Statements formulieren, die ankommen
• ?bungssequenzen, Checklisten und praktische Tipps
  
  Der Kurs wird an zwei Daten angeboten.

Wie funktioniert die deutschsprachige und internationale Medienlandschaft? Wie agiere ich optimal mit den Medien und wie pr?sentiere ich meine Forschung ¨¹berzeugend in Interviews.

Der Kurs widmet sich in 180 Minuten folgenden Themen:

• Die Rolle und Funktion der Medien f¨¹r die ETH Z¨¹rich und in der Gesellschaft.
• Wie man mit Medienanfragen umgeht und wie das Media Relations Team dabei unterst¨¹tzen kann.
• Sie wissen, was Sie von den Medien erwarten k?nnen und was der Unterschied zwischen Schweizer und internationalen Medien ist.
• Wie man sich auf ein Interview vorbereitet.
• Wie formuliere ich Aussagen wirkungsvoll.

Die Kursserie ?Science for Policy? will 1) ETH-??Professor:innen unterschiedliche Einblicke in die wissenschaftsbasierte Politikberatung geben und 2) eine Diskussionsplattform zur Rolle der Wissenschaft in der Politik an der ETH Z¨¹rich etablieren. Die Veranstaltung findet zum Thema ?Wissenschaftsbasierte Politikberatung im Bereich Raumplanung? statt.

• 11:45 Ankunft und Sandwich Lunch
• 12:15 Beginn des Programms: Begr¨¹ssung und Einleitung, Benedikt Kn¨¹sel (Policy Engagement Manager ETH Z¨¹rich)
• 12:25 Wissenschaftliche Politikberatung im Bereich Raumplanung. Erfahrungsbericht von Prof. David Kaufmann. Prof. Kaufmann ist Professor f¨¹r Raumentwicklung und Stadtpolitik an der ETH Z¨¹rich.
• 12:40 Die Perspektive der Verwaltung: Raum- und Verkehrsplanung des Bundesamts f¨¹r Raumentwicklung ARE. Ein Beitrag von Regina Witter.
• 12:55 ¨C 13:30 Q&A

Referent:innen
Prof. David Kaufmann ist Professor f¨¹r Raumentwicklung und Stadtpolitik an der ETH Z¨¹rich.
Regina Witter ist stellvertretende Leiterin des Programms Agglomerationsverkehr beim Bundesamt f¨¹r Raumentwicklung (ARE).
Benedikt Kn¨¹sel ist Policy Engagement Manager an der ETH Z¨¹rich.