Wissenschaftliche Integrität

Wissenschaftliche Integrit?t baut auf den vier Grundprinzipien Verl?sslichkeit, Redlichkeit, Respekt und Verantwortung auf. Diese leiten Wissenschaftler:innen bei ihrer Arbeit sowie bei ihrer Auseinandersetzung mit den praktischen, ethischen und intellektuellen Herausforderungen, die sich bei ihrer T?tigkeit in Forschung und Lehre ergeben.

Die Richtlinien der ETH Z¨¹rich zur wissenschaftlichen Integrit?t (Integrit?tsrichtlinien, RSETHZ 414) pr?zisieren diese Grundprinzipien f¨¹r verschiedene Aspekte der wissenschaftlichen T?tigkeit. Die Integrit?tsrichtlinien gelten f¨¹r alle ETH-Angeh?rigen, die an wissenschaftlichen T?tigkeiten in Forschung und Lehre mitwirken. Sie sind f¨¹r alle Disziplinen relevant und lassen Spielraum offen f¨¹r weitere, disziplinspezifische Konkretisierungen.

Wissenschaftliche Integrit?t bezieht sich u.a auf folgende Aspekte:

• Der wissenschaftliche Nachwuchs wird angemessen betreut.
• Alle Quellen (Texte, Daten, Abbildungen, Videos etc.), die in Forschung und Lehre verwendet werden, werden klar erkennbar, nachvollziehbar und auffindbar angegeben.
• Forschungsdaten und Verfahrensschritte, die f¨¹r die Reproduktion von Forschungsergebnissen relevant sind, werden sorgf?ltig dokumentiert und archiviert.
• Forschungsdaten oder -ergebnisse d¨¹rfen nicht erfunden werden. Herkunft und Entstehung der Daten m¨¹ssen nachvollziehbar sein. ?nderungen, Weglassungen oder Erg?nzungen an den erhobenen Daten m¨¹ssen begr¨¹ndet werden und klar nachvollziehbar sein.
• Als Autor:innen auf wissenschaftlichen Publikationen werden nur die Personen genannt, die den in den Integrit?tsrichtlinien festgehaltenen Anforderungen gen¨¹gen. Die Reihenfolge der Nennung hat sich nach den fachspezifischen Konventionen zu richten.
• Bei der Erstellung von wissenschaftlichen Gutachten werden Objektivit?t, Unbefangenheit und Vertraulichkeit gewahrt.

Alle Wissenschaftler:innen tragen die Verantwortung daf¨¹r, dass ihr Verhalten den Standards der guten wissenschaftlichen Praxis entspricht. Entsprechend aktualisieren sie regelm?ssig ihren Wissensstand zur disziplinspezifischen guten wissenschaftlichen Praxis.

Forschende, die eine Leitungs- und/oder Betreuungsfunktion innehaben,

• geben die Grundprinzipien der wissenschaftlichen Integrit?t und die verbindlichen Standards der guten wissenschaftlichen Praxis in der Aus- und Weiterbildung weiter;
• sind daf¨¹r verantwortlich, dass die Integrit?tsrichtlinien (RSETHZ 414) sowie die disziplinspezifischen Standards der guten wissenschaftlichen Praxis in ihrem Team bekannt sind und umgesetzt werden.

• Stellen Sie sicher, dass Ihre Mitarbeitenden die Integrit?tsrichtlinien und den
  ?Zitierknigge? kennen und praktizieren.
• Scheuen Sie sich nicht, problematisches Verhalten offen anzusprechen. Suchen Sie zun?chst das Gespr?ch mit den betroffenen Personen, ehe Sie sich an die Vertrauenspersonen wenden.

Als unterst¨¹tzende Stellen stehen den Angeh?rigen der ETH Z¨¹rich zur Verf¨¹gung:

• die Delegierten f¨¹r gute wissenschaftliche Praxis (GWP-Delegierte) der 中国足球彩票 bei Fragen zu den relevanten Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis oder den disziplinspezifischen Standards;
• die ).