Un CAS pour la réparabilité des b?timents et des produits

Aujourd'hui, il n'y a pas que les téléphones portables, les grille-pain ou les aspirateurs qui sont difficilement réparables : les b?timents aussi sont souvent con?us de telle manière qu'il est plus rentable de les démolir et de les reconstruire que de les réparer. Pourtant, la réparation - et donc la réduction de la consommation de matériaux - serait la maxime suprême pour une gestion durable des ressources.

Silke Langenberg, professeure à l'ETH pour le patrimoine constructif et la conservation des monuments, a donc développé un nouveau programme de formation continue en collaboration avec Mirko Meboldt, professeur à l'ETH pour le développement de produits et le design d'ingénierie, et Markus Bambach, professeur à l'ETH pour les technologies de fabrication.

Dans le CAS Repair and Maintenance (CAS ReMain), les étudiants en formation continue apprennent à développer des concepts et des stratégies de réparation qui préservent les ressources et sont économiques tout en répondant aux besoins de durabilité, de confort, de culture architecturale et d'esthétique.

?change entre différents spécialistes

Le programme ne s'adresse pas seulement aux architectes et aux ingénieurs civils, mais aussi aux designers de produits et industriels, aux ingénieurs en mécanique, aux ingénieurs des procédés et aux scientifiques de l'environnement.

Les étudiants travaillent ensemble sur un projet de réparation de maquette, des contributions d'experts en architecture et design, ingénierie, durabilité, entrepreneuriat, droit et connaissances économiques offrent des connaissances spécialisées complémentaires.

Le programme de formation continue mise beaucoup sur l'échange entre les étudiants. Silke Langenberg explique : "Pour développer des concepts de réparation adaptés à la pratique et économiques, nous avons besoin de l'expertise de nombreux spécialistes issus de la pratique. Outre les expert-e-s, les participant-e-s au cours contribuent à identifier les facteurs critiques pour la réparabilité des produits et des constructions".

?tude de cas : b?timent de laboratoire

Le programme de formation continue ne doit donc pas seulement transmettre des connaissances, mais développer lui-même des approches en échangeant avec des spécialistes de l'industrie et du design.

Un b?timent de laboratoire de haute technicité appartenant au parc de l'ETH et devant être rénové dans une dizaine d'années servira d'étude de cas pour le travail de projet de la première cohorte. Les étudiants développeront des concepts sur la base d'analyses des fa?ades, de la technique du b?timent et de la technique de laboratoire, afin de rénover et de conserver le plus grand nombre possible de parties du b?timent.