#wiegETHs ? - Les étudiants répondent
Les étudiants de l'ETH ressentent la pression de la performance comme importante, mais ils estiment que les relations à l'université sont respectueuses et que la grande majorité d'entre eux sont épargnés par les discriminations ou les inégalités de traitement. C'est ainsi que l'on peut résumer les résultats d'une enquête de grande envergure menée par l'association des étudiants.
![Conférence à l'EPF Zurich](/de/news-und-veranstaltungen/eth-news/news/2019/05/studierendenumfrage/_jcr_content/news_content/fullwidthimage/image.imageformat.930.1824540410.png)
Sous le titre #wiegETHs ?, l'association des étudiants de l'ETH (VSETH) a probablement réalisé la plus grande enquête de son histoire. Les 16'000 étudiants de bachelor et de master ont été appelés à répondre à 30 à 50 questions sur leur situation d'études et leur état psychique en général, mais aussi sur leurs expériences de discrimination ou d'inégalité de traitement à l'EPFZ en particulier. Le nombre de questions était variable, car les participants ont été relancés lorsqu'ils ont indiqué avoir subi des désavantages ou lorsqu'ils se sont déclarés non hétérosexuels ou trans*genres au début de l'enquête.
Taux de réponse élevé
6'240 étudiants - environ 40% de tous ceux qui ont été contactés - ont participé à l'enquête. Le fait que le rectorat ait soutenu l'initiative de l'ASETH et encouragé les étudiants à participer à l'enquête a certainement contribué à ce taux de réponse écrasant. Les résultats sont maintenant disponibles. premières évaluations des données collectées via l'institut de sondage GFS sont disponibles.
"Il est réjouissant de constater que les étudiants per?oivent généralement l'EPF comme un environnement respectueux et que la discrimination fondée sur le sexe ne semble pas être un problème dans l'ensemble de l'institution", constate Joy Stekhoven, vice-présidente de l'association des étudiants. Seuls 7% environ sont d'un avis contraire, c'est-à-dire qu'ils ont répondu à la question correspondante par des valeurs de 1, 2 ou 3 sur une échelle allant jusqu'à 7. "De même, pour la grande majorité des étudiants, les conditions financières et de logement ne semblent pas avoir d'influence négative sur les études", ajoute Micha Bigler, qui s'occupe du dossier de politique universitaire à l'ASETH et qui a dirigé l'évaluation de l'enquête. Pour ces deux questions, l'ASETH souhaite toutefois encore procéder à des évaluations spécifiques aux filières d'études afin de pouvoir faire une déclaration définitive.
Pression de la performance per?ue comme importante
Les étudiants portent un jugement plus critique sur la pression de la performance. Seule la moitié d'entre eux estime que le volume et la charge de travail pendant les études sont raisonnables, cette affirmation n'est approuvée que par 6% des participants (valeur 7). Environ un quart n'est pas d'accord ou pas du tout d'accord (valeurs entre 1 et 3). A la question de savoir s'ils arrivent à bien gérer la pression de la performance, 20 pour cent des étudiants répondent par la négative.
"L'enquête montre que les charges des étudiants doivent être revues en profondeur" constate Lewin K?nemann, président de l'ASETH. "Les résultats indiquent fortement qu'ils ne per?oivent pas leur vie à l'ETH comme particulièrement stimulante", telle est sa première appréciation. Ainsi, seul un tiers de tous les étudiants est d'accord avec l'affirmation selon laquelle il reste suffisamment de temps à c?té des études pour d'autres choses qui sont importantes dans la vie.
Les hobbies, les contacts sociaux, mais aussi les activités favorisant la santé sont donc trop peu nombreux. "Si l'EPF veut des dipl?més non seulement bien formés sur le plan technique, mais aussi dotés d'un esprit critique et en paix avec eux-mêmes, les origines de la pression à la performance seront certainement un sujet de discussion dans les débats à venir, certaines ne sont probablement pas favorables à la qualité des études", estime K?nemann.
Un autre sujet que l'association étudiante souhaite examiner de plus près est la charge mentale des étudiants. "Certains éléments indiquent que la santé mentale pourrait constituer un problème répandu", explique Joy Stekhoven. Ainsi, 10 % des étudiants estiment que leur propre état psychique est "très mauvais à plut?t mauvais" et 13 % qu'il est fluctuant. Seule la moitié des étudiants jugent leur état psychique en général bon ou très bon, un quart le juge "plut?t bon".
Le harcèlement n'est pas un problème structurel
Environ 12 pour cent des personnes interrogées ont déjà été victimes d'inégalités sous forme de remarques désobligeantes, d'exclusion, de refus d'information ou de critiques injustifiées. Les femmes ont été plus touchées que les hommes, principalement dans les cours, et ce sont en premier lieu les étudiants qui en sont les auteurs*. Parmi les étudiants non germanophones, 21 % ont indiqué avoir déjà subi des préjudices en raison de leur ethnie, de leur origine ou de leur langue. "Nous allons faire des évaluations encore plus précises à partir des réponses concernant les inégalités", promet Micha Bigler. L'ASETH veut par exemple examiner de plus près comment se présentent les résultats dans les différents départements. Les données saisies dans les champs de texte libre nécessitent également plus de temps pour être évaluées.
Le harcèlement sexuel ne se produit que sporadiquement à l'EPFZ. Trois pour cent des étudiant-e-s ont indiqué avoir été confronté-e-s à un comportement insistant, à des remarques suggestives, à des regards insistants ou à la promesse d'avantages en cas de complaisance sexuelle. Deux pour cent ont indiqué avoir été touchés, "pelotés" ou embrassés contre leur gré, les femmes plus que les hommes.
"Chacun de ces cas est un cas de trop, et il faut toujours compter avec un chiffre noir dans ce genre d'enquête", fait remarquer Joy Stekhoven, avant de constater qu'il ne s'agit pas de chiffres permettant de parler d'un problème à l'échelle de l'EPF. Les chiffres sont en outre très similaires à ceux d'études comparables menées dans d'autres universités suisses. Mais là aussi, des évaluations supplémentaires sont nécessaires pour exclure d'éventuelles accumulations dans certaines filières.
Pas de grandes surprises
Et comment les responsables de l'EPF jugent-ils les résultats du sondage ? "Au vu du débat public de ces derniers mois, nous sommes tout d'abord soulagés que le sondage confirme notre constat selon lequel l'EPF n'a pas de problème systémique de harcèlement sexuel ou de mobbing", déclare la rectrice de l'EPF Sarah Springman. "Mais cette affirmation ne doit en aucun cas relativiser les cas individuels - au contraire : chaque personne qui subit un préjudice à l'ETH est une personne de trop", souligne également la rectrice. Les résultats montrent simplement que l'EPF fait partie de la société, dont les c?tés peu reluisants font aussi partie.
"Il est important que nos centres d'accueil soient connus de tous ceux qui subissent des préjudices", rappelle Springman. Afin de s'assurer que les offres d'aide disposent de capacités suffisantes, elle développera cette année encore de manière substantielle le service de conseil psychologique.
Interrogée sur la charge de travail importante des étudiants, Springman estime que le rectorat en est conscient : "Nous menons depuis longtemps déjà des discussions intensives avec tous les responsables de l'enseignement sur la manière dont nous pouvons offrir plus de liberté aux étudiants dans les curricula". Cette question joue un r?le central dans la révision des cursus d'études. La rectrice fait toutefois remarquer qu'il ne faut pas s'attendre à des solutions rapides dans ce domaine. Une certaine pression subsistera, car l'EPF ne veut pas toucher aux exigences disciplinaires.
D'une manière générale, il est encore trop t?t pour discuter de mesures d'amélioration concrètes, laissent entendre aussi bien la VSETH que la rectrice. Ensemble, ils veulent analyser les résultats de manière plus détaillée cet été. Ils sont d'accord sur l'objectif : l'exigence d'excellence de l'EPF doit également s'appliquer à la non-discrimination.
"L'état psychique général correspond à la moyenne suisse"
L'enquête auprès des étudiants a mis l'accent sur la santé psychique des étudiants. Comment interpréter ces résultats ? La psychiatre Helene Haker R?ssler, privat-docent à l'université de Zurich, procède à une première évaluation.
ETH-News : Environ 10 pour cent des étudiants de l'ETH classent leur état psychique comme "très mauvais" à "plut?t mauvais", 13 pour cent supplémentaires comme "fluctuant". Comment jugez-vous ce feed-back ?
Helene Haker R?ssler:La part des étudiants qui jugent leur état psychique général plut?t mauvais à très mauvais correspond à la moyenne suisse. En tant que jeunes, les étudiants sont exposés aux pressions générales de l'?ge adulte. Si l'on considère en outre qu'ils se trouvent à l'EPF dans un environnement de performance extrême, avec une situation d'avenir incertaine, il n'est pas non plus étonnant que 13 % supplémentaires qualifient leur santé psychique de fluctuante.
Environ 5 % des étudiants déclarent suivre actuellement un traitement psychologique. Ce pourcentage correspond-il également à celui de la population générale ?
Tout d'abord, je tiens à préciser que tous ceux qui ne vont pas bien temporairement n'ont pas toujours besoin d'un traitement. Mais il est courant que seule la moitié des personnes qui ne vont pas bien, même pendant une longue période, suivent un traitement. Nous parlons ici de ce que l'on appelle le "treatment gap", un problème connu également en dehors de l'EPF.
Que peut-on faire contre cela ?
Les offres de soutien ne peuvent être sollicitées que si elles sont connues. L'enquête montre que les étudiants ne connaissent pas tous les nombreuses offres de soutien. C'est là qu'une campagne pourrait intervenir. Parallèlement, une telle campagne pourrait informer sur les troubles psychiques, par exemple la dépression, et motiver les personnes concernées à en parler. En effet, les personnes concernées ne se rendent souvent pas compte que les sympt?mes de stress dont elles souffrent ont une valeur de maladie et qu'un traitement pourrait les soulager.
Ils font ainsi allusion aux sympt?mes également relevés par l'enquête, qui peuvent indiquer une maladie psychique lorsqu'ils sont combinés. On remarque ici que 9% de tous les étudiants ont souffert de crises d'angoisse et de panique pendant une longue période au cours du semestre précédent et que 6% ont même pensé à se faire du mal.
Ces chiffres ne me surprennent pas non plus si je les compare à ceux de l'ensemble de la population. Or, il est justement important pour ces personnes qu'il n'y ait pas seulement des offres d'aide, mais qu'elles les connaissent et qu'elles osent y recourir.