Insegnare ai più giovani la lingua del mondo
L'informatico dell'ETH Bernd G?rtner spiegherà perché anche i più piccoli dovrebbero avvicinarsi all'informatica.
L'informatica fa parte dell'educazione generale. Se la prendiamo sul serio, ciò ha conseguenze fondamentali. Ad esempio, dovremmo insegnare l'informatica ai nostri figli come le altre materie di istruzione generale. La matematica è una parte naturale di questo insegnamento. Dopo tutto, chi vorrebbe che i propri figli non fossero in grado di fare due più due? Per me è altrettanto importante che i nostri figli non crescano analfabeti in informatica.
Molto più che computer e schermi
Alcuni potrebbero essere irritati: L'informatica è certamente importante, ma perché anche per i più piccoli? Credo che uno dei malintesi sia che molte persone pensano prima ai computer e agli schermi quando pensano all'informatica. Per me, invece, l'informatica è qualcosa di diverso: è una scuola di pensiero che mi aiuta a scomporre i problemi e a risolverli in singoli passi. Quando ho in mente una soluzione, devo pensarci bene, perché una piccola variazione può cambiare tutto. Se la soluzione funziona, mi chiedo se esiste un modo più semplice o più rapido. Questo è il senso del pensiero algoritmico. E gli algoritmi, che lo si voglia ammettere o meno, stanno determinando sempre più il nostro mondo.
Il pensiero algoritmico è creativo, stimola la mente e promuove il lavoro di squadra. Di fatto, è tutto ciò che vorremmo che i nostri figli imparassero. Nei corsi che teniamo al dipartimento, osserviamo come i bambini programmino autonomamente schemi complessi o sviluppino piccoli giochi per computer: questa è pura creatività!
Dove sono i materiali didattici?
L'informatica come materia scolastica sta lentamente diventando una realtà, grazie ad anni di persuasione da parte di scienziate ed esperti dell'istruzione. Ma è quasi paradossale: se da un lato la digitalizzazione ha accelerato questo processo, dall'altro significa che la vera informatica viene spesso trascurata. Nessuno impara l'informatica solo perché le aule sono dotate di computer e l'uso di programmi applicativi è un argomento. Dopo tutto, non si impara la matematica usando una calcolatrice! Per quanto positivi siano gli sviluppi nelle scuole, l'informatica deve ancora conquistare il suo posto come materia di base indipendente. Uno dei problemi principali è la mancanza di materiale didattico adeguato, soprattutto per i bambini più piccoli.
"Ed è proprio questo il punto: non perdere nessun talento solo perché nella nostra cultura c'è ancora lo stereotipo che le donne siano meno informatiche degli uomini".Bernd G?rtner
Molti genitori e insegnanti hanno delle inibizioni quando si tratta di insegnare l'informatica, perché immaginano che i bambini si siederanno davanti agli schermi ancora di più di quanto non facciano già. Ma le buone lezioni di informatica non hanno affatto bisogno di computer. Le pagina esternaLaboratorio per bambini,che ho co-fondato nel 2009 come organizzazione indipendente senza scopo di lucro, inizia proprio qui. Prestiamo agli insegnanti kit di informatica con materiali didattici adatti a bambini di 4-8 anni. Sono inclusi semplici robot da pavimento come "calcolatori" con cui i bambini possono applicare in modo giocoso ciò che hanno imparato.
Impara una lingua universale
L'esposizione precoce all'informatica ha molti vantaggi. Infatti, i bambini piccoli imparano le lingue più facilmente di noi adulti. Non è forse parte dell'educazione generale che i bambini imparino le lingue più "parlate" nel mondo? Ebbene, oggi questo include il linguaggio degli algoritmi! E possiamo riconoscere un altro vantaggio decisivo nel laboratorio dei nostri bambini: quanto più precocemente i bambini entrano in contatto con l'informatica, tanto meno il genere gioca un ruolo importante. Le bambine di cinque anni programmano volentieri e hanno lo stesso talento dei loro coetanei. Ed è proprio questo il punto: non perdere alcun talento solo perché nella nostra cultura c'è ancora lo stereotipo che le donne siano meno informate degli uomini.
Come ho detto, l'informatica fa parte dell'istruzione generale. Questo non significa che tutti debbano diventare informatici, ma significa che tutti parliamo la stessa lingua, comprendiamo l'importanza dell'informatica e abbiamo lo stesso accesso, indipendentemente dal genere.
Giornate informatiche 2018
L'1 e il 2 giugno, l'ETH di Zurigo partecipa per la terza volta alle Giornate dell'Informatica e apre le porte a grandi e piccini. Visite guidate esclusive, dimostrazioni dal vivo, conferenze e laboratori di programmazione: tra i circa 20 eventi proposti ce n'è per tutti i gusti. Anche il laboratorio per bambini sarà presente con un laboratorio in apertura per bambini dai 4 agli 8 anni e un corso per insegnanti.
Tutti gli eventi si svolgono nell'edificio CAB in Universit?tsstrasse 6, 8006 Zurigo.