Transfert de savoir avec effet turbo
A l'ère de l'apprentissage tout au long de la vie, il est normal de retourner régulièrement sur les bancs de l'école, y compris à l'ETH. En conséquence, la formation continue à l'ETH sera encore plus importante à l'avenir.
L'ETH Zurich est réputée pour sa recherche de pointe et l'excellence de son enseignement. Mais la formation continue universitaire est également l'une de ses missions importantes. Ainsi, il existe des domaines entiers en Suisse qui, sans l'offre de formation continue de l'ETH, auraient du mal à trouver des spécialistes locaux bien formés, par exemple l'aménagement du territoire ou la coopération au développement. Les études postgrades de l'ETH Zurich dans ces domaines, riches en traditions, restent la seule offre de formation correspondante en Suisse dans la spécialité concernée. Au total, l'ETH Zurich propose actuellement 16 programmes MAS, 25 CAS et DAS de plus courte durée, une centaine de cours de formation continue et 25 programmes d'e-learning.
Passage rapide à la pratique
L'ETH ne veut pas se reposer sur ses lauriers. Au contraire - la formation continue va gagner en importance stratégique à l'avenir. "La formation a toujours été un capital important pour la Suisse. A l'avenir, nous devrons prendre encore mieux soin de notre capital humain", explique Daniel Künzle, directeur du centre de formation continue. L'évolution technologique toujours plus rapide rend l'apprentissage tout au long de la vie indispensable. "Apporter rapidement le changement technologique dans la pratique et préparer celle-ci à temps au changement technologique, c'est l'un des points forts de l'offre de formation continue de l'ETH Zurich", souligne Daniel Künzle. A l'avenir, l'offre de formation continue sera encore plus étroitement liée aux domaines prioritaires actuels de la recherche de l'ETH.
La médecine, par exemple, est un domaine dans lequel la technique et donc la recherche de l'ETH jouent un r?le de plus en plus important. Il existe déjà un programme MAS à l'interface de la médecine et de la physique. Il vise à former et à perfectionner les spécialistes qui installent et entretiennent les appareils de haute technologie dans les h?pitaux. Des discussions sont actuellement en cours avec l'H?pital universitaire de Zurich pour proposer d'autres offres (un MAS et différents CAS) dans le domaine de la médecine de pointe, où les compétences des deux institutions se complètent idéalement. Un autre domaine dans lequel l'ETH souhaite transférer davantage ses résultats de recherche dans la pratique, également par le biais de la formation continue, est celui de la mobilité du futur. Un programme MAS correspondant est mis au concours pour le printemps 2017. Le "MAS ETH in Mobilit?t der Zukunft" multidisciplinaire est centré sur le développement et la mise en ?uvre de solutions de mobilité intégrées et préservant les ressources.
?quivalent et adapté
En créant l'année dernière le poste de prorecteur pour la formation continue, l'ETH a également documenté au niveau organisationnel l'importance qu'elle accorde à la formation continue. Paolo Ermanni, professeur de matériaux composites et de structures adaptatives, a des visions claires en tant que nouveau prorecteur : "La nécessité d'apprendre tout au long de la vie fait que la frontière entre formation et formation continue, qui existe peut-être encore dans les esprits aujourd'hui, deviendra de plus en plus obsolète à l'avenir. En interne à l'ETH, Ermanni souhaite également créer les conditions pour que l'enseignement universitaire et la formation continue universitaire soient considérés à l'avenir comme les deux faces équivalentes d'une même médaille. Ainsi, les professeurs qui proposent une formation continue doivent être soutenus par les services informatiques ou les conseillers pédagogiques de la même manière que dans leur activité d'enseignement classique. De même, la formation continue doit à l'avenir être mise sur un pied d'égalité avec l'enseignement en ce qui concerne les évaluations et les mesures d'assurance qualité.
Ermanni est convaincu qu'un développement ciblé de la formation continue permettra de renforcer à l'avenir les relations entre la haute école et ses parties prenantes, qu'il s'agisse des anciens élèves, des entreprises ou des autorités. La formation continue peut fournir encore plus d'offres sur mesure pour les besoins de certains groupes.
Lui et ses camarades ont par exemple en tête un programme de formation continue sous le slogan "Women back to Business". Ce programme pourrait aider les femmes travaillant dans des domaines techniques et des sciences naturelles à reprendre contact avec les nouveaux développements de leur profession après une phase familiale.
Pour ce genre d'offres et d'autres similaires, Ermanni voit également un recours accru aux nouveaux outils d'apprentissage en ligne, qui permettent d'apporter le savoir de manière plus flexible aux acheteurs. Le contact direct avec l'ETH reste néanmoins décisif : "Nous ne voulons pas seulement transmettre des connaissances aux participants, mais aussi les faire participer au monde de l'ETH et leur donner la possibilité de faire des rencontres personnelles", car le réseau est un élément important de toute formation continue. "Par le biais des réseaux, l'effet de la formation continue se potentialise encore une fois - pour les participants individuels, pour les institutions impliquées et, en fin de compte, pour la société", conclut Ermanni.