Begriffe

Curriculum

Das Curriculum eines Studiengangs besteht aus dem Qualifikationsprofil und dem Lehrangebot mit Angaben zu den Leistungskontrollen. Die darin enthaltenen Lerneinheiten erm?glichen in ihrem Zusammenwirken den schrittweisen Aufbau der angestrebten Kompetenzen entlang von Kompetenzlinien.

Das Curriculum gibt an:

Lerneinheit

Eine Lerneinheit besteht an der ETH aus einer oder mehreren Lehrveranstaltungen, die eine Einheit bilden, für die eine Leistungskontrolle angeboten wird und für die Kreditpunkte vergeben werden. Typischerweise handelt es sich um Vorlesungs- und ?bungs-Lektionen. Der Begriff "Lerneinheit" wird an der ETH anstelle des Bologna-Begriffs "Modul" verwendet.

Qualifikationsprofil

Das DownloadQualifikationsprofil (DOCX, 50 KB) beschreibt die wissenschaftlichen und beruflichen Kompetenzen, die die Studierenden durch das Absolvieren des Studiengangs erworben haben. Es ist im Diploma Supplement aufgeführt.

Kompetenz

Kompetenzen sind das Verm?gen und die Bereitschaft einer Person, unter Rückgriff auf ihr erworbenes Wissen und die erworbenen Fertigkeiten in einer Situation aktiv zu werden und Aufgaben selbst?ndig zu bew?ltigen. Kompetenzen beinhalten somit neben dem Wissen immer auch Handlungsf?higkeit sowie Motivation (Bereitschaft).

Gem?ss Bologna-Richtlinien sollen Studieng?nge so konzipiert werden, dass sie auf berufsfeldbezogene Kompetenzen hinführen, die zur Aufgabenbew?ltigung im Beruf bef?higen (?berufliche Handlungskompetenz“). Dies setzt voraus, dass bei der Gestaltung des Curriculums pr?zise Vorstellungen darüber bestehen, welche Kompetenzen zur Berufsausübung erforderlich sind.

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