Laboratoires d'enseignement

Les laborantin?ne CFC Biologie effectuent les six premiers mois de leur formation dans le laboratoire d'enseignement de la biologie. Ils y apprennent les principales bases du travail en laboratoire, comme le pesage, la mesure de volumes ou la manipulation de produits chimiques et de micro-organismes. Ils réalisent également des expériences dans les domaines de la microbiologie, de la biologie moléculaire et de la biologie cellulaire. Au milieu de la deuxième année d'apprentissage, un autre cours a lieu dans le laboratoire d'apprentissage, au cours duquel les domaines spécialisés sont approfondis et le travail orienté vers un projet est appris.

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Les laborantin?e?s CFC Chimie passent les six premiers mois de leur formation dans le laboratoire d'apprentissage. Ils s'y familiarisent avec un large éventail de compétences. Il ne s'agit pas seulement de peser et de mesurer correctement. La formation de base comprend également les premières synthèses organiques, la purification de différentes substances par distillation, cristallisation ou chromatographie, les méthodes analytiques telles que DC et UV/VIS ainsi que le travail sous atmosphère inerte.

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Les deux premières années de leur formation, les ?lectronicien?ne?s CFC les passent dans le laboratoire d'apprentissage afin d'apprendre les bases de la technique de fabrication et de montage et d'aborder de manière autonome les premiers travaux de projet. La programmation, le travail manuel ou encore le per?age font notamment partie intégrante de la formation de base.

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La première année, les informaticiens CFC travaillent dans le laboratoire d'apprentissage informatique, où ils acquièrent des connaissances dans les domaines des systèmes d'exploitation, du réseau, de la programmation, de l'Internet des objets, des services de serveur, des infrastructures virtuelles et du cloud. Ils effectuent également les premières installations et configurations avec des serveurs Linux et Microsoft et créent des applications web.

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Le premier semestre de leur formation, les personnes en formation de commerce suivent une formation de base dans le laboratoire d'apprentissage de commerce. Ils y acquièrent des compétences professionnelles pratiques et se familiarisent avec des situations de travail typiques dans l'administration et l'organisation de l'ETH. En tant que futurs généralistes, ils apprennent à conna?tre les formes de travail et d'organisation ainsi que l'infrastructure ICT de l'ETH par le biais de références pratiques et de mandats réels. Les personnes en formation acquièrent notamment un aper?u des domaines de la recherche et de l'enseignement, de la Comptabilité et des Events et documentent leur développement de compétences par un travail de projet final.

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Les Laborantin?ne en physique CFC passent les deux premières années dans le laboratoire d'apprentissage, où ils acquièrent des connaissances de base en matière de mesure de différentes grandeurs physiques, de programmation, de montage et de protocole d'expériences ainsi que de dimensionnement de circuits électroniques. Lors d'une excursion dans l'atelier d'apprentissage mécanique, ils apprennent également des techniques de travail dans le domaine du traitement mécanique des matériaux.

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Les Polymécanicien?ne?s CFC apprennent notamment, au cours de leur formation initiale de deux ans dans l'atelier d'apprentissage, les techniques de fabrication manuelles et mécaniques, les bases de la commande numérique, la mesure et le contr?le des pièces ainsi que le montage et la mise en service de sous-ensembles pneumatiques et mécaniques.

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Young 'n' Rising est une équipe autogérée de personnes en formation issues de différents métiers, qui propose des services à tous les membres de l'ETH sous forme de projets multidisciplinaires.

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