Décolonisation
![Arnold Heim, géologue suisse et enseignant à l'ETH, en expédition de recherche à Sumatra avec le géomètre Suriadi.](/de/campus/erleben/lernen-und-arbeiten/sammlungen-und-archive/dekolonialisierung/_jcr_content/par/textimage/image.imageformat.text50percent.1410820420.jpg)
Bien que la Suisse n'ait jamais été une puissance coloniale, son passé et son présent sont à bien des égards liés à l'époque coloniale. Des entreprises suisses ont été actives dans le commerce colonial de matières premières, des banques et des assurances ont participé au commerce transatlantique d'esclaves. Des chercheurs suisses, dont beaucoup de l'ETH Zurich, ont également profité des infrastructures et des rapports de force asymétriques des puissances coloniales voisines pour faire avancer leurs carrières de chercheurs et collecter du matériel de comparaison dans le monde entier.
Cela se reflète notamment dans les monuments présents à l'ETH Zurich ainsi que dans ses collections et ses archives. Les fonds écrits et photographiques des explorateurs individuels ainsi que les préparations botaniques, géologiques ou entomologiques provenant de contextes coloniaux témoignent de la participation suisse à la production de savoir colonial. Les collections et les archives se fixent pour objectif de se rattacher aux débats actuels sur la décolonisation et de développer une attitude et un r?le actifs dans le traitement de leurs fonds coloniaux.
Activités en cours
Dans et autour des b?timents de l'ETH Zurich se trouvent plus d'une centaine de monuments et de bustes qui, depuis la création de la haute école, rendent hommage à des personnes venues de Suisse et de l'étranger. Ils sont présentés dans le Inventaire des ?uvres d'art de l'ETH Zurich saisi. Comme première étape d'une réflexion active et critique sur cette culture du souvenir de la haute école, Dr Monika Gisler et Lina Gisler ont réalisé fin 2022, sur mandat de la commission ART DANS LA CONSTRUCTION, l'étude préliminaire "site externeMonuments de l'ETH Zurich".
Le constat est sans appel : "Environ deux tiers des personnes étudiées ont tenu des propos racistes, sexistes ou antisémites d'une manière ou d'une autre, ont profité du colonialisme ou ont contribué à le légitimer par le biais de leurs écrits". Parmi les recommandations de l'étude figure la contextualisation des monuments/buste concernés afin de rendre visibles les liens qui les unissent. La mise en ?uvre correspondante aura lieu en 2024, tant sous forme analogique que numérique : des panneaux sur place fourniront des informations de fond, et les indications seront également intégrées dans la base de données de l'inventaire des ?uvres d'art et mises en ligne.
Le groupe de travail Décolonisation a été créé en ao?t 2023 afin d'approfondir la pratique de la mise en valeur et de la présentation des fonds coloniaux. Il réunit des collaborateurs de différentes collections et archives de l'ETH Zurich. Il s'occupe entre autres de :
- de l'analyse de ses propres inventaires et de l'identification des domaines problématiques,
- l'utilisation de notions problématiques avec la participation de différents groupes d'intérêt et
- de la déduction de mesures et de recommandations.
![exposition "Traces coloniales - Collections en contexte".](/de/campus/erleben/lernen-und-arbeiten/sammlungen-und-archive/dekolonialisierung/_jcr_content/par/accordion/accordionitem_715909767/par/textimage/image.imageformat.textsingle.247842501.png)
30.08.2024 - 13.07.2025
A partir du 30 ao?t 2024, à extract une exposition organisée par Monique Ligtenberg. Exposition temporaire sur le thème "Le colonialisme dans les collections de l'ETH". En complément de la prochaine exposition "site externecolonial. Interdépendances globales de la SuisseL'exposition de l'ETH Zurich, qui se déroule au "Landesmuseum Zürich" tout proche, met l'accent sur les points suivants :
- R?le des contextes coloniaux dans l'histoire de l'ETH, de ses collections, de ses chercheurs:-euses et dans les sciences naturelles en général
- Continuités actuelles de ces interdépendances historiques
- Transversal : Savoirs et acteurs autochtones